Curso
en mentoria y coaching en educación
con Antoni Giner
Descubre cómo el coaching y la mentoría pueden acompañarte en tu rol de educador/a
Formato: el curso se realizará de manera online a través de ZOOM.
Calendario: 5, 12, 19, y 26 de febrero de 2024.
Horario:
lunes de 17:30 a 20:30 hora española.
Metodología: Se trata de una formación eminentemente práctica. Las sesiones de videoformación alternarán la explicación de conceptos con las prácticas individuales y en pequeños grupos sobre lo aprendido.
Se harán grupos de discusión (focus group), role playing, así como diferentes dinámicas y actividades de trabaja individual y grupal.
Los participantes deberán llevar a termino un proceso de acompañamiento.
Periodo de inscripción:
hasta el 2 de febrero.
Información importante:
Debido a la metodología del curso, las sesiones no serán grabadas.
¿De qué trata este curso?
La capacidad de progresar como persona se ha convertido en un factor esencial para integrarse adecuadamente en la sociedad moderna. La investigación más reciente nos demuestra que esta capacidad se puede trabajar de forma sistemática a partir de las técnicas de mentoría y coaching, que permiten mejorar de forma muy notable en todos los niveles de expresión individual y colectiva.
La finalidad de este taller es iniciar al educador/a (entendiendo educador como cualquier persona implicada en acompañar en el crecimiento integral de otras personas) en la adquisición de la actitud, los conocimientos, las estrategias y las herramientas para llevar a cabo este proceso de educación mediante la metodología del coaching educativo o la mentoría.
¿A quién va dirigido?
Docentes de todos los niveles educativos (infantil, primaria, secundaria o universidad) , educadores sociales, monitores o cualquier persona que tenga responsabilidades en acompañar a personas en su crecimiento personal y holístico.
Formador
Antoni Giner Tarrida
Doctor en Pedagogía y Licenciado en Psicología, Máster en Psicoterapia familiar Sistémica y Máster en Educación para la Ciudadanía y en Valores. Profesor asociado de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Miembro del GROP y autor de diversos libros y artículos, entre los que cabe destacar: Coaching en educación. Vocal Junta Directiva RIEEB.
Objetivo general
Conocer y experimentar las herramientas y competencias necesarias para trabajar desde la mentoría o el coaching.
Objetivos específicos
Conocer y entender el concepto de mentoría y coaching.
Conocer y practicar la metodología de la mentoría y el coaching, así como algunas de sus herramientas.
Conocer y entender el modelo sistémico.
Poner en práctica habilidades en el desarrollo de la metodología de la mentoría y el coaching.
Contenidos
Módulo 1. Presentación del curso y fundamentos básicos.
Objetivo de aprendizaje del módulo: Conocer y entender el concepto de mentoría y coaching, así como la base conceptual de su desarrollo.
Contenidos:
-
La construcción y desarrollo de la persona.
- Vínculo emocional.
- Resiliencia.
- Definición y concepto de Mentoría.
- Definición y concepto de coaching.
Módulo 2. Modelo sistémico-relacional en los procesos educativos. La comunicación humana.
Objetivo de aprendizaje del módulo: Conocer y entender el modelo sistémico, así como la importancia de la comunicación humana para conseguir el cambio.
Contenidos:
- Conceptualización del modelo sistémico.
- Homeostasis y cambio.
- Sistemas y subsistemas relacionales. Zonas de influencia.
- Creencias personales y valores. Implicaciones emocionales.
- Axiomas de la comunicación humana y sus implicaciones relacionales.
- Estrategias comunicacionales
Módulo 3. Metodología de la mentoría
Objetivo de aprendizaje del módulo: Conocer y practicar la metodología de la mentoría.
Contenidos:
- Metodología de la mentoría.
- Herramientas de la mentoría.
Módulo 4. Metodología del coaching
Objetivos de aprendizaje del módulo: Conocer y practicar la metodología del coaching.
Contenidos:
- Metodología del coaching.
- Herramientas del coaching.
Próximos Eventos
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Certificación
El curso acredita 20 horas de formación, con la siguiente distribución de su carga formativa:
-
12h de asistencia a sesiones virtuales, distribuidas: 4 sesiones de 3h, una sesión a la semana.
-
8h de trabajo individual, en el que el alumno pondrá en práctica los aprendizajes realizados.
Para obtener el certificado se deben realizar todas las tareas propuestas de manera satisfactoria y tener el 100% de asistencia sincrónica.
Plazas
Mínimo 15 máximo 25 personas. La actividad podrá ser anulada si no se alcanza el mínimo establecido.
¡Os esperamos!
Si tienes alguna consulta, puedes solicitar información a través de este correo: rieeb@rieeb.com