NetEmoEducación:
Redes Sociales e Inteligencia Emocional

Taller de Competencias Emocionales para Redes Sociales
con Trinela Fernández

Formato: El curso se realizará a través de la plataforma ZOOM.
Calendario: Las sesiones sincrónicas se realizarán los próximos 8, 10, 15 y 17 de noviembre de 2022.
Horas: Serán 4 sesiones, cada una de 2 horas; 8 horas en total.
Horario: De las 19.00 a las 21.00 horas.
Metodología:  Es una formación teórica-práctica con información basada en investigación científica y  ejercicios prácticos de reflexión (preguntas en primera persona dirigidas a los usuarios de las redes),  análisis de casos, rutinas de pensamiento y otras estrategias que favorecen la dinámica de las sesiones,  así como la integración del aprendizaje y su aplicación a la vida cotidiana.

 

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Formadora:
Trinela Fernández

Pedagoga. Especialista en Educación Emocional. Especialista en Intervención Psicológica en Contextos Educativos. Diplomados en Inteligencia Emocional aplicada a la Educación, Capacitación Docente en Neurociencias y Responsabilidad Social Empresarial. Estudiante de Maestría en Educación Emocional y Bienestar de la RIEEB.
Fundadora y Directora de CapacitaSE Consultoría Educativa S.C., empresa dedicada a la capacitación en competencias Socio-Emocionales. Coordinadora Académica y de Innovación y, creadora del Programa de Aprendizaje Socioemocional del Colegio Santa Fe en Ciudad de México. Socia fundacional de la RIEEB.

Inscripción al taller: 45€

 Inscripción 



Personas destinatarias 

Docentes, padres de familia y adultos responsables de niños y adolescentes que usan redes sociales de interacción pública (v.gr.: Instagram, TikTok, Snapchat, Twitter, Facebook Live, YouTube, etc.) o cualquier persona interesada en conocer la vinculación entre redes sociales e inteligencia emocional.

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Objetivos


Objetivo general: 
  • Promover el uso correcto y equilibrado de las redes sociales a través del aprendizaje de las competencias emocionales, para reducir conductas de riesgo e incrementar interacciones sociales más sanas y alineadas al propósito de vida.
Objetivos específicos:

  • Comprender la importancia de la educación socioemocional en la prevención de conductas de riesgo asociadas al uso de las redes sociales.
  • Conocer la terminología y vocabulario de uso frecuente en el mundo de las redes sociales.
  • Concientizar sobre las representaciones de la identidad del usuario expuesta en redes sociales.
  • Desarrollar estrategias de afrontamiento para controlar la impulsividad en redes, la ansiedad de no estar conectado y tolerar la frustración en las interacciones.
  • Asumir la responsabilidad por la huella digital y conocer el alcance de la reputación virtual.
  • Diferenciar entre las habilidades sociales reales y virtuales e incrementar la empatía.
  • Dar sentido a las interacciones sociales virtuales para agregar valor a la huella digital.

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Contenidos

Módulo 1: Redes Sociales
- Principales redes sociales. Oportunidades y riesgos.
- Factores de riesgo: falta de privacidad, huella digital y control de contenidos.
- Conductas de riesgo: irresponsabilidad virtual, desequilibrio, sobreexposición, falta de amistades e intimidad, acoso virtual, analfabetismo relacional, trastornos psicológicos.
- Prevención de conductas de riesgo en redes sociales a través del desarrollo de competencias emocionales.
Módulo 2: Consciencia y regulación emocional
- ¿Quién soy en redes?
- ¿Qué sientes al usar las redes sociales?
- ¿Usas las redes de manera equilibrada?
- ¿Qué tanto controlas la ansiedad de no estar conectado?
- Fake news: ¿Piensas antes de compartir información? Combatiendo la desinformación.
- Términos o conductas de riesgo asociadas: likes & vidas curadas. Oversharing & overexposure.
Módulo 3: Autonomía emocional y Competencia social
- ¿Qué tan dependiente eres de las redes sociales?
- ¿Reconoces que todo lo que haces online tiene consecuencias en tu vida offline?
- ¿Eres consciente de cuánto vales, tus capacidades y talentos? Autoestima y autoconfianza.
- ¿Prefieres las amistades virtuales o presenciales?
- ¿Te comportas igual en las redes que en la vida real?
- ¿Cuánto piensas en el otro al compartir  información que le concierne?
- Términos o conductas de riesgo asociadas: influencers. Cyberbullying & cyberstalking. Grooming & sexting.
Módulo 4: Habilidades de vida y bienestar
- ¿Identificas las cosas que te gustan hacer y para lo que eres bueno? Sentido de las interacciones y propósito de vida.
- ¿Sabías que las redes sociales pueden agregar valor a tu huella digital?
- ¿Eres un buen ciudadano digital?
- Conclusiones, integración, dudas y cierre.

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Inscripción al taller: 45€

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